发表日期:2012年2月7日  共浏览5327 次      字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

2012年教研工作计划

2011学年度教研计划20122月)

一、加强教研组各项活动

1、落实每两周活动一次的教研组教研活动制度。

各教研组每2周活动一次(语文、数学、英语可以分高、初中,双单周轮流举行),每次活动要有一定的要求,参会者要签名,要做好活动记录,除了听评课外,每次活动要有中心内容。

切实落实听评课制度。一是上公开课:按照学校要求,每一位老师每一学年均要上一次公开课。现在中、英、数老师特别多,更要确保每一位老师都要上一次公开课,以往就有老师安排了公开课,但没按计划完成。二是听课:作为每位老师每学期至少要听足8节课,在此之前有些老师做得不够好,要么没听够8节,要么弄虚作假。

2、进一步落实备课组活动。现在每一个备课组都有好几位老师,特别是中、英、数,有些备课组有十多位老师,这个备课组活动显得尤为重要,要确实加强研究,不要流于形式。这个备课组活动由备课组长负责召集,要定时间、定地点。每次活动要有研究内容,要有主讲人。备课组内必须做到五个统一:统一进度、统一重点与难点、大体统一作业、统一测试(含作文)、统一定使用全级性的资料。

3、加强和规范教研组常规管理

各教研组在搞好课堂教学的同时,要积极开展学科第二课堂活动,比如组织知识竞赛、成立兴趣小组等;同时加强对第二课堂的过程管理,使第二课堂具体化、常规化,以培养学生思维能力和动手能力。

4、进一步落实分片教学工作

教研室每年都要组织兴城五校的分片教学活动,有高中,也有初中。强调两点:一是各老师要乐于接受学校安排的关于分片教学的任务,承担分片教学任务的老师都是学校精心挑选的,毕竟这就是代表了学校,成功与否影响着学校的声誉。二是到兄弟学校在参加分片教学活动时要积极评课,更不能不参加评课就离开,教研员要点名的。

二、进一步完善“以老带新,以新促老”新老教师帮教制度

兴民中学的教师队伍不断扩大,每年都有很多新老师调入我们学校,教研组长、备课组长、老教师要加强对年轻教师在备课、作业、辅导等环节的指导,让年轻教师尽快成长起来。为此专门制定一份“兴民中学新老教师帮教制度”。

指导思想:努力践行学校教师传帮带的重要思想,以基础教育课程改革理念、实践、创新为着力点,从我校教师发展需求出发,通过“帮教”结对模式,加强对年轻教师的培养,努力建设一支观念新、素质高、能力强、具有现代教育素质和创新意识的教师队伍,进而推动我校教育教学质量的全面提高。

活动目标与要求:“帮教”活动是在教育教学实践中通过有经验教师对其他老师的具体指导、帮助进行的,不断充实骨干教师队伍,同时通过活动的开展,在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教学理论水平和业务素养。

树立“教师即研究者”的现代教师角色理念,创设自主探索和专业引领相结合的研究性学习氛围,通过活动,互相学习,共同研究教育教学理论与课堂教学艺术,促进青年教师、非骨干教师的快速成长,成为学校的后备力量。

在课堂教学方面,能切合实际的分析处理教材,能比较自如地驾驭教材,驾驭课堂,形成个人教学风格特色,而且教学效率高,效果好。

具有较深厚的教学理论功底,能用先进的教学理念审视课堂教学,有较强的思考和观察力。

3、其他要求:每一个备课组至少要有一对,中、英、数至少要有两队。帮教对象要在科组计划中列举出来。指导教师与被指导教师互相听课,要在听课记录中体现。

三、重视高考、中考研究,全面提高学校声誉

全体教师都要自觉更新教育教学观念,积极开展“研究性学习”,改变“满堂灌”式的教学方法,不断提高课堂教学效率和教学质量。

1加强学习。老师要加强理论学习,在上课时要真正理解“学生为主体,教师为主导”的含义;要正确处理好课本与教辅资料的关系,抓课本才是关键;要合理运用多媒体教学,毕竟多媒体只是辅助教学的工具,同时还要引导学生做好笔记。

2)重视研究。要充分认识重点中学扩招给我们学校带来的严峻挑战和巨大压力,调动高中全体师生积极性,真正落实“备考重心下移”这句话。各教研组要组织组内教师对新课程背景下的高考中考的研究,使组内每位老师对《教学大纲》和《考试大纲》都能比较熟悉,要关注历年考试大纲的变化,同时还特别强调组与组老师之间的合作与交流。

四、本期其他一些教研工作

1、为提高学生的学习兴趣,学校定于下期举行高一、高二,初一、初二数学、英语竞赛(竞赛时间初定于5月中旬,具体事宜另行通知)

2、本学期和以往一样举行一年一度的教学论文比赛,每位老师在规定时间按要求上交一篇本学年度撰写的教学论文,学校将按上交数量评出一、二、三等奖若干名(比赛时间初定于5月下旬,具体事宜另行通知)。同时鼓励各老师积极撰写论文和教学反思文章,并上送到个教育科研部门发表或评奖,学校将在绩效工资或年度考核中给予奖励。

3、凡申报了教育科研课题研究的老师一定要在规定的时间撰写阶段性总结报告的年度结题报告,逾期责任自负。

4学校初定于下期举行中青年教师评优课活动(比赛时间初定于4月中旬,具体事宜另行通知)。

5、相关应及时上交的表格:科组会议记录、个人计划等。

6、各科组的公开课安排本周内交教研处,然后由教研处统一印制表格发到各年级


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